應(yīng)屆生“就業(yè)難” “慢就業(yè)”、“緩就業(yè)”成為潮流

隨著畢業(yè)季臨近，應(yīng)屆畢業(yè)生求職就業(yè)問題再度引發(fā)輿論關(guān)切。國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示：今年4月，全國城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為5.1%，與3月相比下降0.2個百分點，但16歲至24歲年輕人調(diào)查失業(yè)率依然維持在13.6%的高位。離校不久的年輕人失業(yè)率較高，當然是“就業(yè)難”的直觀體現(xiàn)。然而，公眾眼中的“就業(yè)難”，在應(yīng)屆畢業(yè)生看來，卻可能有另一重面目。

部分大學生找工作時“高不成、低不就”的心態(tài)，與日益流行的“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”潮流，是當前大學生擇業(yè)就業(yè)特征的一體兩面。年輕人的第一份工作決定了其事業(yè)的起點，第一份工作順不順心，對年輕人的心理健康影響至深。究竟是“先就業(yè)再擇業(yè)”，還是不將就、不茍且，對求職結(jié)果堅持“完美主義”，是兩種截然不同的就業(yè)觀念。

相比過去，當下不少大學畢業(yè)生擁有更富足的家庭條件，這使得他們在求職時趨向于“不妥協(xié)”。家庭的后盾讓他們擁有更長的求職期，有的畢業(yè)生在離開校園以后仍然能夠得到家庭的經(jīng)濟支持。“找工作”對他們來說不是迫在眉睫必須完成的任務(wù)，而是一種人生方向的選擇。

從學校的角度出發(fā)，幫助更多學生找到工作，“扶上馬送一程”，是教育者責任的體現(xiàn)。與此同時，畢業(yè)生的就業(yè)情況也是高校社會認可度的重要指標。高校有動力也有壓力做好就業(yè)工作——但是，這里所說的“好”，在許多高校眼中，其實就是就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)值的提升。

對高校和負有促進就業(yè)職責的部門來說，就業(yè)是一項宏觀的社會工程;但對個體求職者而言，就業(yè)對應(yīng)的是非常具體的個人生活，這既包括“有沒有找到工作”的焦慮，也包括“工作崗位是否舒心”的考量。因此，觀察大學生“就業(yè)難”，關(guān)注統(tǒng)計數(shù)字的同時，也要更多注意求職者意愿與實際就業(yè)的匹配程度。

目前，支持自主創(chuàng)業(yè)、多渠道靈活就業(yè)已成為國家政策導向，高校畢業(yè)生就業(yè)形式日益豐富。對此，社會還應(yīng)清醒認識到：接納和鼓勵靈活就業(yè)，是為了尊重求職者的就業(yè)意愿，為不同形式的就業(yè)者提供充分保障，而不是追求形式上的就業(yè)率。隨著社會發(fā)展，年輕人擇業(yè)期延長已成為一種趨勢，從校園到職場“無縫對接”的情況或成為過去時。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，有關(guān)部門順應(yīng)呼吁，出臺延長“應(yīng)屆生”身份時效的政策。只有理解這些變化的內(nèi)在規(guī)律，才能行之有效地做好就業(yè)服務(wù)。

就業(yè)情況事關(guān)國計民生，而個體的求職選擇，則與生活的滿足感與幸福感休戚相關(guān)。擴大就業(yè)率、控制失業(yè)率非常重要，做好面向不同個體的就業(yè)服務(wù)與支持同樣重要。只有把對就業(yè)崗位的整體調(diào)控與對個體求職者的具體支持“擰成一股繩”，才能最大程度釋放出正向力量。

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