楊浦高二、高三學(xué)子回歸校園

        2022-06-08 06:05:33 來(lái)源:人民網(wǎng)上海

        6月6日,上海高二、高三年級(jí)學(xué)生正式返校復(fù)學(xué),校園恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力。

        復(fù)學(xué)第一天,學(xué)校防疫措施做得怎么樣?學(xué)生們復(fù)學(xué)的心情如何?讓我們一起來(lái)看看。

        校園防疫有愛(ài)有序,學(xué)生全力以赴備考

        上午6點(diǎn)半,在同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué),校門(mén)口的志愿教師們已準(zhǔn)備妥當(dāng),嚴(yán)守待命,迎接第一批學(xué)生的到來(lái)。記者注意到,校門(mén)口共安排了2條進(jìn)校通道,每條通道內(nèi)都布設(shè)了“數(shù)字哨兵”,入校時(shí),每位同學(xué)需通過(guò)“數(shù)字哨兵”核驗(yàn)24小時(shí)核酸陰性報(bào)告,并測(cè)得體溫正常后方可進(jìn)入校園。

        由于學(xué)校采取了以班級(jí)為單位的網(wǎng)格化管理,不同年級(jí)的學(xué)生和教師們都有固定的進(jìn)班路線,同學(xué)們進(jìn)校后都需要按照所在年級(jí)的不同路線進(jìn)入教學(xué)樓,避免交叉感染。學(xué)校內(nèi)也對(duì)環(huán)境進(jìn)行了物理隔離,分車(chē)行區(qū),人行區(qū)和內(nèi)高區(qū)。

        據(jù)了解,本次復(fù)學(xué),同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)高二、高三走讀學(xué)生近600人,學(xué)生們均是在完成“三天兩核酸”的規(guī)定動(dòng)作和當(dāng)日早上抗原自測(cè)正常后,進(jìn)行分批分時(shí)到校。

        為了復(fù)學(xué)返校的順利開(kāi)展,同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)全校100多名教職員工前期也做了大量的準(zhǔn)備工作。保安、保潔、食堂等工勤人員提前進(jìn)入健康管理,開(kāi)啟閉環(huán)工作,為保障校園日常而忙碌。各班班主任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)排摸學(xué)生狀況,精心組織開(kāi)展主題班會(huì),成為學(xué)生安全的第一道保護(hù)屏障。學(xué)校還設(shè)立了校園執(zhí)勤巡視崗、防疫衛(wèi)生檢查崗、核酸檢測(cè)崗、送餐崗、學(xué)生輔導(dǎo)崗、作業(yè)消殺崗等崗位,每位到校教師作為志愿者,在教學(xué)之余,都將肩負(fù)起守護(hù)學(xué)生的責(zé)任。

        看到學(xué)校扎實(shí)的防疫措施,家長(zhǎng)們也感到十分安心。“作為家長(zhǎng),對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)防疫措施是充滿信心的,也相信老師們一定會(huì)盡心盡職保證學(xué)生們的健康安全。”一名家長(zhǎng)表示,同學(xué)們將迎來(lái)人生大考,特殊時(shí)期,希望他們即使面對(duì)再大的困難,也要有抬起頭直視前方的勇氣。也祝愿孩子們充分利用最后這一個(gè)月的返校時(shí)間,保持積極的心態(tài),以昂揚(yáng)的斗志,實(shí)現(xiàn)人生第一次飛躍。

        回歸到熟悉的校園,同學(xué)們也是既感慨也興奮,“經(jīng)歷了近三個(gè)月的線上學(xué)習(xí)后,能夠在最后一個(gè)月與同學(xué)們一起備戰(zhàn)高考,心中還是十分激動(dòng)的。對(duì)最后一個(gè)月的沖刺也充滿了信心,只要在這段時(shí)間里保持好一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)和以不變應(yīng)萬(wàn)變的態(tài)度,再與自己習(xí)慣的學(xué)習(xí)模式相結(jié)合,最后一定可以收獲令人滿意的成績(jī)。”

        同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)高三(5)班學(xué)生袁周悅還向記者透露了她的備考計(jì)劃,將主要以回歸教材和基礎(chǔ)為主,在等級(jí)考前按照單元回歸書(shū)本進(jìn)行概念辨析整理、查漏補(bǔ)缺;對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科保持一定的做題手感,進(jìn)行錯(cuò)題梳理;語(yǔ)文學(xué)習(xí)則是保持對(duì)作文審題的敏感度,對(duì)于不同題型進(jìn)行總結(jié)歸納,積累經(jīng)驗(yàn)。

        從“心”出發(fā),助力學(xué)生“滿血”復(fù)學(xué)

        “從線上回到線下,一下子感到不適應(yīng)怎么辦?”在密織防疫網(wǎng)守護(hù)師生健康安全的同時(shí),為了緩解學(xué)生們復(fù)學(xué)后的緊張情緒,營(yíng)造良好的備考氛圍,不少學(xué)校也從“心”出發(fā),助力學(xué)生們“滿血”復(fù)學(xué)。

        復(fù)學(xué)的第一課,上海市市東實(shí)驗(yàn)學(xué)校就為學(xué)生們帶來(lái)了一堂心理疏導(dǎo)課程,內(nèi)容包括跟同學(xué)間互相說(shuō)說(shuō)心里話,分享身邊人的自律表現(xiàn),交流分享自律人生的視頻、案例故事、歌曲、電影片段等。上海市市東實(shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校在復(fù)課前開(kāi)展了網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)研,從學(xué)生的身體狀況、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)壓力、安全問(wèn)題等多方面了解情況,復(fù)學(xué)初期最重要的是幫助學(xué)生們調(diào)整心態(tài),回歸到正常的校園生活。

        如何幫助復(fù)學(xué)學(xué)生盡快完成心理調(diào)適、適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,也是上海理工大學(xué)附屬中學(xué)最為關(guān)注的問(wèn)題。

        “復(fù)學(xué)前,學(xué)校制定了《返校復(fù)學(xué)學(xué)生心理健康教育與支持服務(wù)工作預(yù)案》,從工作原則、評(píng)估與篩查以及分層綜合干預(yù)三方面,詳細(xì)梳理羅列了返校復(fù)學(xué)前后對(duì)于學(xué)生心理健康教育與支持工作的各項(xiàng)工作細(xì)則與注意事項(xiàng)。復(fù)學(xué)前,即開(kāi)始依據(jù)預(yù)案中的復(fù)學(xué)校園心理服務(wù)三級(jí)體系分層開(kāi)展各項(xiàng)工作,面對(duì)全體復(fù)學(xué)學(xué)生,開(kāi)展?fàn)顩r調(diào)查,并通過(guò)心理講座、班會(huì)、導(dǎo)師個(gè)別輔導(dǎo)等方式協(xié)助學(xué)生逐步做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。”上海理工大學(xué)附屬中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

        據(jù)悉,接下來(lái),學(xué)校還將針對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生制定一人一案,對(duì)其身體狀態(tài)、心理狀態(tài)、家庭情況等進(jìn)行全面了解,明確其現(xiàn)實(shí)和心理需要,營(yíng)造穩(wěn)定的內(nèi)外環(huán)境,協(xié)同班主任、導(dǎo)師保持動(dòng)態(tài)聯(lián)系,心理教師開(kāi)展心理自助教育及支持性輔導(dǎo),來(lái)幫助學(xué)生們自信滿滿地迎接復(fù)學(xué)后的每一天。

        民警保駕護(hù)航 確保學(xué)生安全進(jìn)校

        上午,楊浦高級(jí)中學(xué)高二、高三學(xué)生也迎來(lái)返校復(fù)學(xué)。為了確保學(xué)生有序進(jìn)校,屬地派出所民警和交警第一時(shí)間趕到校門(mén)口,維護(hù)交通秩序,保護(hù)學(xué)生安全進(jìn)校。

        早上7點(diǎn)20分,記者在楊浦高級(jí)中學(xué)四平路大門(mén)口看到,陸續(xù)有高二學(xué)生抵達(dá)校門(mén)口。學(xué)生按照2米間隔排隊(duì),等待數(shù)字哨兵核驗(yàn)24小時(shí)核酸陰性報(bào)告,核驗(yàn)通過(guò)后才能進(jìn)校。時(shí)隔2個(gè)多月,同學(xué)們?cè)俅位氐綄W(xué)校,心情都特別激動(dòng),“想見(jiàn)同學(xué)們,想盡快回到學(xué)校學(xué)習(xí)。”

        根據(jù)學(xué)校安排,高二學(xué)生從四平路大門(mén)進(jìn)校,高三學(xué)生從大連西路大門(mén)進(jìn)校。為了盡可能減少同學(xué)們?cè)谛iT(mén)口擁擠,學(xué)校還細(xì)化了班級(jí)進(jìn)校時(shí)間,一個(gè)班級(jí)一個(gè)時(shí)間段。與此同時(shí),學(xué)校還根據(jù)教學(xué)樓的位置,為學(xué)生安排了不同的進(jìn)校路線。

        為了配合學(xué)校做好復(fù)學(xué)工作,屬地四平路派出所和楊浦交警支隊(duì)派出精干警力,在兩個(gè)校門(mén)口維護(hù)道路交通秩序,確保學(xué)生下車(chē)安全。四平路派出所民警黃暉表示,楊浦高級(jí)中學(xué)地處繁華的四平路,出入車(chē)輛比較多,存在不安全因素,容易引發(fā)學(xué)生交通事故。做好交通的疏導(dǎo)工作,就是保護(hù)學(xué)生的安全。

        希望同學(xué)們

        珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí),

        積極備戰(zhàn)考試,

        都能取得理想成績(jī)。

        (來(lái)源:上海楊浦)

        標(biāo)簽: 附屬中學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 高級(jí)中學(xué) 實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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