專(zhuān)注山川湖海 重繪古老江河（講述·一輩子一件事）

編者按：自2011年起，復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心李曉杰團(tuán)隊(duì)，從校、箋、釋、圖4個(gè)方面，對(duì)《水經(jīng)注》進(jìn)行了深入研究。研究團(tuán)隊(duì)不僅沿用了傳統(tǒng)歷史地理學(xué)的研究方法，更在“精準(zhǔn)復(fù)原”上開(kāi)拓創(chuàng)新，用繪圖軟件將古代河流呈現(xiàn)在現(xiàn)今的比例尺地圖上。迄今，該研究團(tuán)隊(duì)已完成渭水、洛水等4條河流流域的研究，出版6卷成果集冊(cè)。

見(jiàn)到李曉杰時(shí)，他正坐在成堆的書(shū)中潛心研究，開(kāi)口便談《水經(jīng)注》：“這可是咱們1000多年前的大江大河百科全書(shū)??！”

復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心李曉杰團(tuán)隊(duì)，將艱深的《水經(jīng)注》研究，做出了高水平。在工程浩大的《水經(jīng)注校箋圖釋》里，聽(tīng)取歷史深處大河奔流……

新注新繪——

江河逶迤流到案頭

2022年1月7日，寒假前最后一次討論。10多平方米的會(huì)議室，被13名團(tuán)隊(duì)成員和一摞摞比人還高的圖書(shū)資料占滿。

《水經(jīng)注》記載的江都縣城究竟何在？龔應(yīng)俊曬出文字證據(jù)、示意草圖，其他人也亮出線索，佐證、反駁。長(zhǎng)條桌旁散坐的研究者們是：李曉杰、黃學(xué)超、楊長(zhǎng)玉、楊蕭楊、楊智宇、王宇海、屈卡樂(lè)、韓虎泰、龔應(yīng)俊、閆偉光……

話說(shuō)從頭?！端?jīng)》原書(shū)極簡(jiǎn)，北魏酈道元專(zhuān)“注”《水經(jīng)》，廣搜博引，爬梳剔抉，做成了一本30多萬(wàn)字的巨著，包括河川、城邑、郡縣、人物、歷史、建筑、碑刻……

酈道元沛然豐盈一道“水”，逶迤流到李曉杰案頭。11年前，課堂上有學(xué)生問(wèn)：“老師能不能單講《水經(jīng)注》？”李曉杰心念一動(dòng)，從此扎進(jìn)《水經(jīng)注》研究之中。

《水經(jīng)注》涉及河流、湖泊、陂、澤、泉、渠、池等水體多達(dá)數(shù)千處，記載城邑2800多座，古都180余個(gè)。河流改道、城邑荒廢，有些記載翔實(shí)，有些只言片語(yǔ)，要逐一考證“復(fù)原”，其難其繁，難以想象。但李曉杰較上了勁?！暗靡嬗诂F(xiàn)在的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)手段，我們能在比例尺地圖上復(fù)原出精準(zhǔn)圖！”

一較勁就是11年。沉寂于線裝書(shū)上的精簡(jiǎn)描述，被他們用“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”一一復(fù)原。早已消失的水道、水利工程也被逐一呈現(xiàn)。

為什么要花這樣的“笨”功夫？李曉杰說(shuō)：“再?gòu)?fù)雜的歷史現(xiàn)象和研究成果，都能通過(guò)地圖明確?！钡貓D，在中國(guó)學(xué)人著述中常常是配角，這一回成了主角，為當(dāng)今山川治理與景觀改造提供重要參考。

《水經(jīng)注》里的水體和城池，準(zhǔn)確方位究竟在哪？從渭水到汾水、涑水、洛水，再到眼下研究的淮水，李曉杰團(tuán)隊(duì)精研11年，細(xì)細(xì)還原——《水經(jīng)注》系列研究已有六大卷成果集冊(cè)出版。

精研古籍——

反復(fù)考證用心呈現(xiàn)

第一次聽(tīng)李曉杰講《水經(jīng)注》，楊長(zhǎng)玉覺(jué)得他很新潮——古籍課作業(yè)卻要求用畫(huà)圖軟件，在比例尺地圖上畫(huà)出舊時(shí)江河城邑。新出現(xiàn)的一些軟件，嘗鮮的總是他。

李曉杰把手機(jī)遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，這是早已消失的洛陽(yáng)著名引水工程——千金堨3D復(fù)原圖，我做的！”為了這張可以動(dòng)態(tài)展示的復(fù)原圖，他和團(tuán)隊(duì)做了大量的文字?？?、實(shí)地考察工作……李曉杰自學(xué)3D建模軟件，和學(xué)生反復(fù)推演“千金堨”等比例形制圖，逐步成型。

“文本讀不出來(lái)的畫(huà)面，用科學(xué)考證、創(chuàng)新方法來(lái)呈現(xiàn)！這是我的最大樂(lè)趣?！崩顣越苷f(shuō)。

版本考證也是難題。自宋代始，《水經(jīng)注》傳抄刊刻便出現(xiàn)較多散佚，版本很多，以哪個(gè)為準(zhǔn)？新注新繪，兩項(xiàng)工作同步進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)至此梳理出《水經(jīng)注》版本譜系。

破譯“大書(shū)”，需反復(fù)考證，一個(gè)字一個(gè)字補(bǔ)齊。旁人看著枯燥，他們卻覺(jué)得妙趣橫生。從古代文獻(xiàn)、考古發(fā)現(xiàn)、高清地圖，甚至在方言俚語(yǔ)中尋找，里面藏著破解《水經(jīng)注》的諸多線索。

2015年，渭水研究初稿已成，真正付梓卻是兩年后。從字體到排版，從索引圖、示意圖到全圖，一遍遍比照修改。甚至封面要不要以南宋殘卷為底，都做了細(xì)致考量。聽(tīng)取其他學(xué)者建議，團(tuán)隊(duì)又標(biāo)識(shí)了河流關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)經(jīng)緯度……傳統(tǒng)治學(xué)方法和新技術(shù)手段融合，找到了歷史地理學(xué)新的發(fā)展方向。

實(shí)地探訪——

徒步考察尋找古跡

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，實(shí)地踏訪才是真?！端?jīng)·河水注》記載：“河水又東，右合門(mén)水，門(mén)水，即洛水之枝流者也。”“門(mén)水”實(shí)指今天的弘農(nóng)澗河，學(xué)界一直認(rèn)為酈道元“門(mén)水自洛水分出流入黃河”說(shuō)法有誤，但又解釋不通門(mén)水的源頭和止點(diǎn)。

“門(mén)水”會(huì)不會(huì)是兩條河，一支入黃、一支奔洛？酈道元可能實(shí)地探訪不多，主要是看圖文資料，會(huì)不會(huì)誤把兩條河當(dāng)成一條河？團(tuán)隊(duì)大膽假設(shè)，小心求證。

團(tuán)隊(duì)奔赴現(xiàn)場(chǎng)，沿著弘農(nóng)澗河支流西弘農(nóng)澗河逆流而上，走到河南靈寶市朱陽(yáng)鎮(zhèn)倉(cāng)朱峪口，發(fā)現(xiàn)這里峽谷轉(zhuǎn)彎的地勢(shì)非常明顯，爬到一座小山上能清楚看到，西弘農(nóng)澗河流入黃河、西峪河流入洛水。由于西弘農(nóng)澗河上游與西峪河源頭極近，古時(shí)繪制地圖時(shí)，可能出現(xiàn)了墨線相連，這或許是酈道元記載門(mén)水溝通河、洛二水的緣由。

他們走過(guò)渭水、汾水、洛水，每回一走就是大半個(gè)月?！靶欣畋成砩?，徒步十幾里也不累，因?yàn)橛刑嘭酱鉀Q的問(wèn)題??！”晚上，楊長(zhǎng)玉寫(xiě)日志到深夜兩三點(diǎn)，發(fā)郵件給李曉杰，在老師指點(diǎn)下調(diào)整，次日一早便奔赴下一個(gè)考察點(diǎn)。

黃學(xué)超、楊智宇，都是內(nèi)向的人。在故紙堆里摳字眼，甘之如飴；走村入戶和陌生人聊，卻難于登天。做洛水研究時(shí)，尋找“湮陽(yáng)城”，走到河南伊川縣白沙鎮(zhèn)下磨村，兩人紅著臉硬著頭皮，從村頭問(wèn)到村尾，所獲不多，太陽(yáng)快下山了，又聽(tīng)不懂方言，十分著急。終于，從一位年長(zhǎng)的村民口中才得知“湮陽(yáng)城”所在。

薪火相傳——

搭好班底儲(chǔ)備人才

60后李曉杰，帶出一支80后、90后的研究團(tuán)隊(duì)。他叮囑學(xué)生：“敢挑戰(zhàn)、會(huì)想象、肯較真，否則做不出好學(xué)問(wèn)。”

楊長(zhǎng)玉第一次依據(jù)《水經(jīng)注》繪圖，熬了通宵。一張圖修改幾十遍，“李老師是完美主義者”。在楊長(zhǎng)玉眼里，李曉杰除了對(duì)學(xué)術(shù)精益求精，更有遠(yuǎn)見(jiàn)和胸懷。“他不問(wèn)學(xué)生的背景，只要對(duì)《水經(jīng)注》感興趣，肯鉆研，來(lái)者不拒。”

2018年，楊長(zhǎng)玉博士畢業(yè)后，到云南民族大學(xué)歷史系任教，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)論文時(shí)，還會(huì)想起當(dāng)初李曉杰給她改的論文，從文章框架到行文表述，從遣詞造句到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都精益求精。

楊蕭楊從清華大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)公司，卻惦記著流過(guò)童年的永定河。10年前，辭職報(bào)考復(fù)旦大學(xué)歷史地理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，他要圓研究大江大河的夢(mèng)。旁聽(tīng)討論課時(shí)，楊蕭楊開(kāi)口，讓人刮目相看——一個(gè)搞軟件的，訥于言，卻對(duì)《水經(jīng)注》見(jiàn)解獨(dú)到。

楊蕭楊圓了夢(mèng)。憑著超常記憶力，他成為團(tuán)隊(duì)里的活字典，哪段文字出現(xiàn)在哪個(gè)版本，哪個(gè)地名出自哪一卷書(shū)，他信手拈來(lái)。

團(tuán)隊(duì)人才迭出，有繼續(xù)深耕的，也有離開(kāi)學(xué)術(shù)圈的?！拔覀兿Ｍ懈臃€(wěn)定的班底，為將來(lái)做黃河、長(zhǎng)江的研究鋪路?！崩顣越苄判臐M滿?！暗酵诵菀沧霾煌辍端?jīng)注》諸水，但絕不半途而廢?！崩顣越軗徇^(guò)墻上那幅中國(guó)地圖，緩緩地說(shuō)。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2022年04月22日 08 版）

標(biāo)簽： 復(fù)旦大學(xué) 歷史地理學(xué) 精益求精