奮斗者·正青春丨賴宣治：一根跳繩教出鄉(xiāng)村教育奇跡c

新華社廣州12月22日電 題：賴宣治：一根跳繩教出鄉(xiāng)村教育奇跡

新華社記者鄧瑞璇

搖動的跳繩快到肉眼難以辨別清楚，一群來自鄉(xiāng)村的小學生在世界賽場上一鳴驚人，憑借絕對實力拿下了比賽冠軍——這是獲得第33屆中國電影金雞獎最佳兒童片的電影《點點星光》的故事情節(jié)。電影講述的，正是廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學副校長賴宣治和學生們的真實故事。

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賴宣治日常對學生進行體育訓練。

12年前，大學畢業(yè)的賴宣治來到以留守兒童和外來務工人員子弟為主的七星小學任體育老師。當時的七星小學只有一棟教學樓和泥土操場，全校有6個教學班和143名學生。賴宣治是這所學校成立16年來，唯一一個新招聘的老師。

“完全沒想到，廣州居然還有這樣一所鄉(xiāng)村‘麻雀’小學。”簡陋的條件一度讓賴宣治困惑和失落，他嘗試在學校開展籃球、田徑等項目，但學校場地太小，經(jīng)費有限，體育器材不夠。“要什么沒什么，體育運動怎么開展？”

2012年，花都區(qū)教育局開始推廣跳繩項目。“跳繩簡單又不占地方，這不就是很好的一個選擇嗎？”賴宣治想。

專業(yè)是籃球的賴宣治，在體育教師跳繩基本體能測試中，居然考了3次才勉強合格。他心里憋著一股勁，天天琢磨如何跳繩，每天下班就窩在宿舍上網(wǎng)找資料、看視頻，等摸索出一些門道再教給學生。為了讓學生學會一個動作，他經(jīng)常要備一個星期的課。

很快，賴宣治面前就出現(xiàn)兩道難題：一是家長不理解，認為跳繩耽誤學習，跳繩隊面臨解散的危險；另一個是怎樣才能跳得更快更好。

為了挽回退隊的學生，賴宣治一遍遍做家長的工作，利用課外時間培訓學生，終于讓家長認可了體育的意義。

在技術的提高上，賴宣治專門設計出一種極速繩把，和鋼絲繩配合起來，大大提高了跳繩的速度。一遍一遍試跳中，他和學生們打造了半蹲跳法，身體的彎曲、抬腿的高度都有講究，也讓跳繩速度變得更快。

帶著“獨門秘籍”，2013年，七星小學跳繩隊首次參加花都區(qū)的中小學跳繩比賽，包攬了八成金牌，次年更是在全國比賽中拿到金牌總數(shù)第一的成績。七星小學跳繩隊自此走上了通往“武林之巔”的道路。

2015年，在迪拜舉行的首屆世界學生跳繩錦標賽上，七星小學幾乎包攬全部金牌，學生岑小林更是打破自己的世界紀錄。30秒的單搖他跳了220下，相當于1秒跳了7.3下。

這些年，賴宣治帶著七星小學跳繩隊從零起步，從鄉(xiāng)村的小操場跳到了世界大舞臺。學校出了30多個世界跳繩冠軍，打破了十多次世界跳繩紀錄。有人稱他們是“七星奇跡”。

“許多人問我為什么我們的學生跳得這么快，其實他們沒有所謂的天賦，只是更愿意吃苦和堅持。”賴宣治說，這些曾經(jīng)自卑內向的孩子，通過跳繩“跳”出了鄉(xiāng)村，看到了外面的廣闊世界，變得更開朗自信，也點亮了自己的夢想。

賴宣治還記得一名叫張茂雪的女生，性格內向不愛說話，但首次參賽就拿下了十塊金牌。當時張茂雪跑向他，把所有的金牌都掛到賴宣治的脖子上，說：“賴老師，我很開心！”還有許多學生告訴賴宣治，自己長大也要當體育老師或者有了不一樣的人生目標時，賴宣治感受到了作為一名教師的意義。

如今，憑借跳繩這一品牌，七星小學已經(jīng)成為擁有2300多名學生、3個校區(qū)的教育集團，從一個鄉(xiāng)村小學成為遠近知名的強校。

這些年，賴宣治榮譽加身，壓力也隨之而來，但對他來說，教育的初心始終如一。如今他更是將目光投向遠方，除了輻射帶動周邊學校發(fā)展跳繩運動、打造區(qū)域教育品牌外，還參與啟動了鄉(xiāng)村教育幫扶計劃，把跳繩器械、培訓等送到多地鄉(xiāng)村學校中。

“接下來，我想開發(fā)一套系統(tǒng)的跳繩課程和平臺，服務更多地區(qū)和學校，尤其是經(jīng)濟相對落后、偏遠的山區(qū)，讓孩子們借助一根小小的繩子強身健體，塑造陽光心態(tài)。”賴宣治說。

標簽： 鄉(xiāng)村教育 留守兒童 跳繩運動